STRATÉGIES ET COMPÉTENCES FAVORISANT LA TRANSITION COLLÉGIALE-UNIVERSITAIRE
Description
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Le projet consiste à organiser des ateliers de formation sur le mieux-être et la réussite éducative qui seront offerts aux étudiants du collégial souhaitant aller à l'université afin que leur transition soit une expérience positive et sereine. Ces ateliers présenteront différentes théories scientifiques et des stratégies favorisant le bien-être et la réussite scolaire, telles que la science du sommeil, la gestion des pensées négatives, l'anxiété aux examens, les bonnes habitudes de vie, la prise de notes efficace, la planification du temps, l'établissement d'objectifs réalistes, les stratégies pour vaincre la procrastination, etc.
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Responsable et partenaires
Jean-François Chapman, professeur de sociologie du Cégep de l'Outaouais avec la collaboration des membres du comité PESO Transition et passerelles représentant le Cégep de l'Outaouais, le Cégep Heritage College et l'UQO.
Montant reçu du PESO
Le PESO a octroyé la somme de 18 500 $ pour la réalisation de ce projet en 2021-2022.
