Le projet vise à renforcer la capacité des membres du corps professoral à faire progresser l’équité, la diversité, l’inclusion et l’autochtonisation dans l’enseignement supérieur. Plus précisément, le projet consiste à co-créer des programmes d’études bilingues en libre accès, basés sur les expériences vécues par les personnes autochtones, noires et racisées en classe, dans les lieux de travail ainsi que dans les communautés de la région de l’Outaouais.

Ce projet aura un double impact sur les personnes étudiantes. Dans un premier temps, il aidera les personnes étudiantes autochtones, noires et racisées à se sentir vues et entendues. Dans un deuxième temps, il aidera les autres personnes étudiantes à apprendre à se connecter et à agir en tant qu’alliées des communautés de personnes autochtones, noires et racisées.