Le projet vise à renforcer la capacité des membres du corps professoral à faire progresser l’équité, la diversité, l’inclusion et l’autochtonisation dans l’enseignement supérieur. Plus précisément, le projet consiste à co-créer des programmes d’études bilingues en libre accès, basés sur les expériences vécues par les personnes autochtones, noires et négativement racisées en classe, dans les lieux de travail et les communautés de la région de l’Outaouais.

Ce projet aura un double impact sur les personnes étudiantes. D’une part, il aidera les personnes autochtones, noires et racisées à se sentir vues et entendues, et d’autre part, il aidera les personnes étudiantes à apprendre à se connecter et à agir en tant qu’alliées des communautés autochtones, noires et négativement racisées.